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被校长罚出来的诺贝尔奖

随着诺贝尔奖的揭晓,网上刮起一股诺奖风。有不少人热心网友讨论,如何才能培养出一个诺贝尔奖得主来?这令我想起一个故事。

英国生理学家麦克劳德,曾获诺贝尔医学奖。他之所以在医学方面取得如此辉煌的成就,或许与他小时候在学校的一次被惩罚有关。

1876年9月6日,麦克劳德出生于苏格兰邓凯尔德附近。他从小好奇心强,凡事总好寻根究底。

麦克劳德上学的时候,有一天,突发奇想,想看看狗的内脏到底是什么样的?

说干就干,是麦克劳德的性格,他当即和几个小伙伴偷偷地套住一只狗,将其宰杀后,把内脏一个一个割离,仔细观察。

可是,他们万万没想到,这只狗不是别人家的狗,正是校长家的爱犬,而且校长对这只狗特别喜爱。麦克劳德得知自己杀的狗是校长的爱犬后,非常惶恐,不知校长会如何惩罚自己?

校长知道后,当然十分恼火,小小孩子竟然如此胆大枉为?不但偷狗,还敢杀狗,这太不象话了,如果不给他们点颜色瞧瞧——严加惩罚的话,以后说不定还会干出什么出格的事来。

但是,校长毕竟是校长,他没有感情用事——和孩子们一般见识。他知道,麦克劳德和他的伙伴们毕竟是一帮孩子。经过了解,校长知道了他们杀狗的意图,经过反复考虑,校长决定给麦克劳德一个严厉的处罚:画两张图——一幅人体骨骼图,一幅人体血液循环图。

这个处罚令麦克劳德非常意外,但是聪明的他也立刻领会了校长的一片苦心,心甘情愿接受了处罚:他查找资料,反复研究,认认真真、仔仔细细地按照校长的要求画出了两幅图。

校长看后非常满意,并对他提出了表扬,一场“杀狗”风波就此了结。

校长的大度宽容,使麦克劳德内心受到极大的震动,校长的别样重罚,使他不但认识到自己的错误,更保护了他的好奇心,还给他一次学习生理知识的机会,使他对狗的解剖派上了用场。从此之后,麦克劳德对解剖学更加感兴趣了,最终为著名的生理学家。

这是一个真实的故事,麦克劳德的那两幅画——人体骼图和血液循环图,现在就陈列在英国的亚皮丹博物馆里。

这件事件给我们的启示就是:孩子就是孩子,在学习和成长过程中总会犯这样会那样的错误,作为教育者,如何对犯错误的孩子进行批评和惩戒是有讲究的。智慧的教育者在对孩子进行惩戒时,从不感情用事,不“就错惩错”,而是透过表象看本质,总是会了解分析他们犯错背后的真正动因,从他们犯错的动机中寻找出光明之点、可塑之处,然后“对症惩之”,这样的惩戒,不但会令孩子心服口服,更会为他们的成长注入正能量,让他们的梦想飞扬,追逐阳光!

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( 发布日期:2019-10-16 15:11 )